Psychologickou podporu potřebují děti na všech školách a v Benešově se jim ji snaží zajistit. Proč? V mateřských školách se objevují adaptační potíže nebo vývojové problémy, na základních přibývají obtíže s učením, vztahy mezi dětmi a stres. Střední školy řeší tlak na výkon, nejistotu z budoucnosti, úzkosti a vyčerpání dospívajících. Školní psycholog tak není jenom „hasicím přístrojem“ v krizových situacích, ale odborníkem na prevenci a včasnou pomoc.
Nedostatek školních psychologů trvá už řadu let. V Benešově se podařilo na všech školách zajistit speciálního pedagoga. Komplikovanější situace ale nastala u školních psychologů. „Ze čtyř škol mají tři školního psychologa, zatímco jedna škola tuto pozici zatím obsadit nedokázala, přestože má o tuto spolupráci dlouhodobý zájem a aktivně vhodného odborníka hledá,“ vysvětluje vedoucí Odboru školství, kultury a sportu města Benešov Ivana Kárová.
Důvod, proč je školní psycholog důležitou osobou, je jasný. Mimo školu je dostupnost odborné péče pro děti a mladé lidi omezená. Čekací lhůty u dětských psychologů a psychiatrů se často počítají na měsíce. V akutních případech ale může být právě škola místem, kde se problém zachytí včas. Dobrou zprávou je, že situaci zlepšuje stabilnější financování pozic školních psychologů ze státního rozpočtu. Školám to umožňuje nabízet jim vyšší úvazky a dlouhodobě s nimi počítat.
