Takzvané formativní hodnocení je krokem na cestě dlouhodobého plánu modernizace, který bude postupně pokračovat až do třetího ročníku. „Formativní hodnocení, na rozdíl od tradičního známkování, přináší mnoho výhod. Děti budou pravidelně hodnoceny slovním vyjádřením jejich pokroků a dovedností. Rodiče tak získají jasnou představu o tom, co jejich dítěti jde dobře a kde je prostor pro další zlepšení,“ přiblížil výhody ředitel ZŠ Luhačovice Pavel Kurtin.
Tento způsob hodnocení umožní rodičům získat konkrétní a srozumitelné zpětné vazby o vývoji jejich dítěte, což povede k užší spolupráci mezi školou a rodinou. „Naše škola se aktivně inspiruje moderními pedagogickými přístupy, které podporují radost z učení, motivaci a sebedůvěru dětí. Věříme, že tento krok přispěje k efektivnějšímu a smysluplnějšímu vzdělávání,“ dodává Kurtin.
